小児歯科
・永久歯列が完成していない中学二年生以下のご年齢の方の矯正治療は対応しておりません。
・場合により、小児歯科専門医に紹介をさせていただくことがあります。
学童期：永久歯への交換の時期(混合歯列期)の特徴
摂食機能
食物の認知から嚥下までに至る一連の摂食行動の発達過程において、基本的な摂食機能は乳歯列咬合が完成する乳児期後半までには獲得され、摂食行動も生活習慣の中で定着してきます。
学童期には通常、摂食機能、食行動ともに完成期を迎え、確立されていきます。
第１、第２大臼歯の萌出や歯根の長い永久歯への交換によって咬合接触面積や咬合力が増大するため咀嚼効率、咀嚼能率も高まってきます。
生活状況
子どもの生活状況は親の生活状況に大きく影響され、低年齢児ほどその影響を受けやすいと考えられます。
幼児期に比べると自立の度合いを高めながらも、まだまだ親に依存した生活をしています。
親子の生活環境は、時代、地域、文科、経済などの社会背景によっても左右されます。
学童期にみられやすい食の問題
・欠食：朝食を抜く
・孤食：１人で食事する
・短食：夜ふかしして夜中に食べる
・つなぎ食：何かの合間に食べる
・流し込み食：食物を水分で流し込む
・ながら食：テレビを見ながら食べる
ホワイトきらきらランド：いがり歯科・矯正歯科クリニック
いわき市東田町２丁目－１８－２
植田ツタヤさん徒歩1分 JR植田駅徒歩7分
☎ ０２４６－６２－７１１１
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小児歯科では個室も用意して、お話から進めています。
思春期：永久歯列期
思春期のむずかしさ
あまりに激しい心と身体の変化に自分自身が戸惑い、理性的な判断や主体的な行動がなかなかできにくい時期です。自身の成長を実感しながらも、人生経験はまだ乏しく、心と身体を自由に制御できないので、自（おの）ずと視野も狭くなりがちです。
思春期の特徴
利点
①すでに個性を持つ
②個性を認めてもらいたい
③主張をしっかり聞いて欲しい
欠点
④自信がもてない
⑤周囲の目が気になる
⑥友達との接点がいつも欲しい
⑦友達と同じようにしていたい
⑧素直な気持ちを表現できない
⑨親や先生にサポートして欲しい
専門家としての対応
①話をじっくり聞く
②抱える問題の共有
③実情を伝える
④客観的判断が生まれるのを待つ
矯正治療開始時期の検討
- 目的は永久歯列の完成と成人顔貌では横顔なので、治療期間を逆算していただき、１０年間矯正なんてならないようにしたいものです。
- 永久歯列の完成は、中学2年生（14歳）です。
いわき市・植田・錦・勿来・泉・北茨城地域の歯科・矯正歯科・ホワイトニング・ 歯周病検診・おしゃれな入れ歯・義歯等＊エステ施設隣接＊
ホワイトきらきらランド：いがり歯科・矯正歯科クリニック
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院長 猪狩 光郎
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